Revisión 1

FECHA: 16/03/2015

TEMA: REFUERZO

NOTA ACLARATORIA
El refuerzo se hara de la siguiente manera:
1. Todos  reforzan y  se le subira una punto a los que van ganando , por ejemplo si saco 3.5, le quedara 36 o 37, según el comportamiento en la clase.
2. Los que deben reforzar será sobre 3 y se computa con la nota que tenga; por ejemplo: 2.5+3= 5.5 se divide por 2 daría: 2.7 y según el comportamiento puede llegar a 3.0, los indicadores que estan perdidos


ACTIVIDAD.

Realiza la siguiente lectura.

El PORTAFOLIO se toma como un procedimiento de recolección de datos  que facilita el proceso de autoevaluación. Se centra en el trabajo productivo de quien lo elabora  y provee evidencia verdadera y concreta  de lo que las personas aprenden en su interacción con la realidad y,  también de  lo que  pueden hacer para lograr sus propósitos. De ahí que los usos que podemos darle al portafolio son muy variados.

Recuerde que los portafolios que desarrollamos en el área de tecnología e informática es virtual y su estructura es el siguiente:

1. Registrar en línea el nombre recuerde que se llama portafolio más 4 dígitos.

2. Debe tener un slogan por período; recuerde que el eslogan es:" ESTUDIANTES TIC DESARROLLANDO LAS COMPETENCIAS DEL SER, CONOCER Y SABER"

3.Cada dimensión de tecnología e informática va en una subpágina iniciando con la expresión portafolio...por ejemplo: portafolio tecnología y sociedad y asi sucesivamente.

4. En cada subpágina se encuetra la guía didáctica en donde los estudiantes deben leer para comprender lo que hay que realizar.

5. Las tareas que se tiene encuenta para la evaluación son: desarrollo de las tareas, el subir videos y albúm de fotos, los foros y las conclusiones.

De acuerdo a la lectura responde la siguiente pregunta.(Preguntas que van de la 1 a la 3)

1. ¿Qué es un portafolio; y cómo esta estruturado el portafolio de la clase de tecnología e informática?

R/= se toma como un procedimiento de recolección de datos  que facilita el proceso de autoevaluación. Se centra en el trabajo productivo de quien lo elabora  y provee evidencia verdadera y concreta  de lo que las personas aprenden en su interacción con la realidad y,  también de  lo que  pueden hacer para lograr sus propósitos. 

ESTRUCTURA: 

A. El nombre registrado como portafolio con 4 dìgitos más

B. Eslogan por periodo.

C. Tiene subpáginas.

D. Las subpáginas tienen guías didacticas.

E. Desarrollo las tareas, el subir videos y albúm de fotos, los foros y las conclusiones.

2. ¿Cómo se llama el área como tal?

R/:Tecnología e informatica 

3. ¿Cuál es el slogan el primer período?

ESTUDIANTES TIC DESARROLLANDO LAS COMPETENCIAS DEL SER, CONOCER Y SABER
 

4.  ¿Cuál es la guía que fundamente la estructura de tecnología e informática?

El área de tecnologia de informátcia se fundamenta en la guia 30, del Ministerio de Educación en donde dan pautas para el diseeño curricular , este diseño se realiza de acuerdo a la enseñanza por competencia; " competencias del ser, conocer,saber y convivir".
 

5. Enuncia los 4 componentes de tecnología e informática

Tecnologia e informática se base en 4 dimensiones como: tecnologia y sociedad, naturaleza y evolución de la  tecnologia, solución de problemas con tecnologia, apropiacion y uso de tecnologia.
 

6. Con tus palabras. ¿Qué es una Bitacora y como estas estructura en la clase?

Se registra el paso a paso de lo que se ve en cada clase. la estructura es la siguiente:

* FECHA:

* TEMA:

*ASISTENTES:

*AUSENTENTES.

*DESARROLLO.

*CONCLUSIONES.

* NOMBRE DE LA PERSONA QUE REDACTO LA BITACORA.

7. Enuncia los portafolios que se trabajaron en el primer período.

Portafolios: 

A. Tecnología y sociedad.

B. Solución de problemas con tecnología.

C. Apropiación y uso de la tecnología.

D. Naturaleza y evolución de la tecnología.

E. Reflexión TIC

F. Evalución de período.

8. ¿Cómo se llama la página en la que trabajas tu cuaderno digital?

www. webnode.es

9. ¿Cómo se llama tu portafolio?

portafolio0502

10. Con tus palabras haz un resumen de todo lo que se trabajo en tecnología e informática este primer período.

Trabajamos en la webnode, realizamos foros, proyectos, aprendimos a publicar vídeos e imagenes, empleamos diferentes tecnicas, aprendimos a utilizar de buena manera la página. Todo se desarrolló de acuerdo a las subpáginas.

 

 

CALIFICACIÓN

Fecha 21.05.2015

Autor Stephany Ortega y María Isabel Torres

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